方城县教育体育局多措并举提升体育教育质量

方城县教育体育局多措并举提升体育教育质量方城县教体局多措并举，充分发挥体育运动对未成年人的积极教育作用，落实立德树人根本任务，效果显著。加强体育教学管理，打造体育教育主阵地。体育教育的主阵地在课堂，通过强化师资力量、打造高效课堂、加强体育学科教研等途径，体育教育的主阵地作用进一步凸显。一是建立完善常态化教师培训机制，全面提高体育教师的专业素养。各学校为体育教师外出学习和观摩提供时间和经费的保障，选送他们进入体育名校深造，参加练员资格培训等。邀请知名专家、学者为全县体育教师进行岗位培训、技能培训。组织全县体育教师技能竞赛，成立体育名师工作室。二是打造体育高效课堂，完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的体育教学模式。各学校研究制定运动项目教学指南，让学生熟练掌握一至两项运动技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教学模式。三是加强体育学科的教科研工作，深化学校体育教学的改革。通过举办优质课比赛、课题研究、教学基本功竞赛等活动，教师更新教学观念，开拓新的教育教学方法，教学不断提高质量。健全体育竞赛体系，培养体育后备人才。建立完善常态化的校园体育竞赛机制，广泛开展班级、年级体育比赛，每年至少举办一次综合性运动会或体育节。通过自上而下健全体育竞赛体系，促进校园运动项目协同发展。2015年，机电信息中等职业学校足球队代表南阳市参与河南省“省长杯”校园足球比赛，获得第八名。龙城小学、实验小学多次参与南阳市校园足球联赛，取得优异成绩。2021年，承办南阳市校园足球联赛，反响强烈。自2018年起，方城县连续五年举办校园足球联赛，30余所中小学参与联赛，3000余名运动员。2016年至2023年，共举办中学生篮球联赛5个赛季，分赛区举行的做法得到市教育局及中小学体育教育协会肯定，并在全市范围推广。县五高中、县一初中等学校在全市篮球联赛中获得冠军。县第二幼儿园、实验幼儿园先后在全市篮球韵律操比赛中获得一等奖。开展体育特色学校创建，促进校园运动项目协同发展。每乡镇重点建设2－3所业余体育训练网点学校，组建体育训练队。各学校通过组建运动队、代表队和兴趣小组等形式，积极开展课余体育训练。近年来，逐步培养了一大批有特色的体育传统项目学校，形成特色人才培养基地。县一高中、县二初中、龙城小学等11所中小学、幼儿园先后被评为国家级足球特色学校，县一初中被评为国家篮球特色学校，独树文武双星学校、柳河喜羊羊学校先后荣获省武术特色学校。2018年，袁店尚台小学的太极拳获河南省一校一品特色项目学校。广泛开展普及性体育运动，保证学生体育活动落到实处。科学组织大课间并开展“最美大课间”评选活动，培育典型、推广先进经验，带动全县中小学每天不少于一小时校园体育锻炼活动深入开展。各学校鼓励学生积极参加校外体育运动，合理安排家庭“体育作业”，引导家长支持学生参加社会体育活动，积极协调社区为学生体育活动创造便利条件，逐步形成家庭、学校、社区联动，共同指导学生体育锻炼的机制。（范迪民李煜）

<< [河南省级媒体]暖心救助女子返乡 >>

查看所有评论